السبورة التفاعلية

تعتبرالسبورة التفاعلية أحـدث الوسائــل التعليمية المستخدمة في تكنولوجيا الاتصال و المعلومات ، وهــي نوع خاص من اللوحات أو السبورات البيضاء الحساسة التفاعلية التي يتم التعامل معها باللمــس ويتم استخدامها لعرض ما على شاشة الكمبيوتر من تطبيقات و برامج متنوعة ، وتستخدم في الصــــفوف الدراسية في المؤسسات التربوية الخاصة ، في الاجتماعــــات والمؤتمرات والنـــدوات وورش العمـل وهـــي تسمــــح لمستخدمها بحفـظ وتخزيـن و طباعـة أ و إرسـال مــا تم شرحه للآخريـــن عن طريق البريد الإلكتروني في حالة عدم تمكنهم عن التواجـد بالمحيط كما أنهـــا تتمـيز بإمكانية استخــدام معظم برامـــج مايكروسوفـــت أوفيس وبإمكانية الإبحار في برامج الانترنت .

استخدام السبورة التفاعلية و ملحقاتها يتيح للمدرس و المتعلم من التفاعل مع الحدث الدراسي بكل متعة .
ولمن يرغب في استعمال هذه التقنية الحديثة في ممارسته التعليمية يحتاج إلى:
• سبورة بيضاء تمكن الطالب من مشاهدة مايمكن عرضه على جهاز الكمبيوتر باستخدام البروجكتر.
• قلم خاص بالسبورة التفاعلية.
• جهاز كمبيوتر.
• جهاز عرض رقمي.
• نظام صوتي

كيفية عمل السبورة:
• يتم عرض الصور و الملفات من جهاز الكمبيوتر إلى السبورة التفاعلية عن طريق جهاز العرض.
• بالإمكان عرض صفحات الويب ، الاصوات ، مقاطع الفيديو
• بالإمكان استخدام القلم التفاعلي كقلم سبورة أو فأرة كمبيوتر للتحكم بما يعرض على الشاشة و التحكم بحجم الخط و لونه.
• بالإمكان إستيراد صور من قرص مدمج أو مرن و إدراجه في الدرس.
• من مزايا السبورة إمكانية إخفاء ما كتب و عرضه عند الرغية.وهذا أروع مافيها
• عرض الصور العلمية المتحركة و التجارب.
• إمكانية تحريك الكلام و الصور على السبورة باستخدام القلم كماوس والبعض منها امكانية التحريك بالإصبع.
• إستخدام بعض الأدوات المتوفرة على السبورة كالمسطرة و المنقلة و الفرجار التي تغني المعلمة عن حملها من فصل لآخر.
• وجود ساعة يسهل التحكم فيها كمؤقت أو للعد التنازلي و غيره.
• عرض رسالة تمريرية ممكن استخدامها لعرض عنوان الدرس او أسماء الطالبات المتميزات كتحفيز.
بدأ التفكير في تصميم اللوحة الذكية في عام 1987 من قبل كـــــل مــــن ديفيد مارتن ونانسي نولتون في إحـــــدى الشركات الكبرى الرائدة في تكنولوجيا التعليم في كندا الولايات المتحدة الأمريكية، وبدأت الأبحاث على جـــــدوى السبورة الذكية تتواصل ، ثم كان الإنتاج الفعلي لأول سبورة الذكية من قبل شركة سمارت في عام 1991م

أما عن أهم فوائد السبورة الذكية فأن أهم ما تتميز به هذه السبورة هو :
- تسهل عملية التحضير للمدرس أو المحاضر .
- لا حاجة للمستمع في تدوين ملاحظاته حيث يتم حفظ وطباعة جميع ما على السبورة .
- مرونة الاستعمال وتوفير الجهد .
- سهولة العودة للنقاط السابقة وبدون تعب عند الحفظ .
- أساليب توضيحية بدون تأثير على البيئة.
- متعة التدريس في استعمال السبورة الذكية .( ملتي ميديا تفاعلية ووصول الى الانترنت)
- يمكن استخدام جميع أوامر ويندوز عليها
- الكتابة وتصحيح العبارات والمعلومات آليا.
- يمكن الرسم والتشكيل والكتابة في البرامج.
- يمكن الحفظ والطباعة كما استخدامك حاسبك.
- يمكن عرض البيانات وبرامج العرض باللمس على الشاشة والتحكم بتشغيلها
- استخدامها كشاشة كمبيوتر مكبرة -تسهل للمعلم الرجوع للمعلومات بعد الشرح مع إمكانية الإضافة أو حذف الملاحظات .

و حتى لا تفوتني هذه المناسبة أذكر ( لعل الذكرى تنفع من هذا المنبر) إخواني الأساتذة أن مؤسستنا بحمد الله تتوفر على سبورة تفاعلية ما زالت مركونة و محجوزة في أرشيف المؤسسة ولا أدري إلى متى سيتم الإفراج عنها لنستفيذ منها جميعا تلاميذ و أساتذة .